z przyjemnością informujemy, że 8  konferencja z cyklu „Dziecko z autyzmem w przedszkolu”, odbędzie się 26 kwietnia 2025. Wydarzenie realizowane będzie w trybie zdalnym – online „transmisja na żywo”. W tym roku, wzorem ubiegłego wydarzenia, proponujemy Państwu spotkanie w formie warsztatów. 

Konferencja niezmiennie organizowana jest przez Przedszkole dla Dzieci z Autyzmem w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej im. Zbigniewa Tylewicza w Poznaniu oraz Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Dzieci i Młodzieży z Autyzmem APERIO. Odbędzie się ono za pośrednictwem popularnej platformy clickmeeting.com. Do wzięcia udziału w konferencji nie potrzebujecie Państwo żadnych dodatkowych programów, a uczestnicy wydarzenia mają zapewnione bezpieczeństwo informatyczne swojego wizerunku. Potrzebny będzie jedynie komputer/laptop/tablet itp. podłączony do Internetu.

W ubiegłych latach wydarzenia cieszyły się dużym zainteresowaniem i spotkały się z bardzo dobrym odbiorem studentów, profesjonalistów i rodziców dzieci z autyzmem. Szczególnie cenicie sobie Państwo możliwość wysłuchania osób z wieloletnią praktyką i doświadczeniem, pracujących na co dzień z dziećmi ze spektrum autyzmu. W tym roku też postaramy się sprostać Państwa oczekiwaniom! 

Superwizorzy i nauczyciele z Przedszkola dla Dzieci z Autyzmem w Poznaniu podzielą się swoją wiedzą i wieloletnim doświadczeniem z pracy z dzieckiem w spektrum autyzmu. Tematyka tegorocznej konferencji będzie poświęcona zachowaniom trudnym, które uniemożliwiają uczniom nabywanie nowych umiejętności oraz naukę samodzielności.

Wydarzenie skierowane jest do nauczycieli wychowania przedszkolnego, pedagogów specjalnych, nauczycieli wspomagających, psychologów, logopedów, nauczycieli, terapeutów, rodziców, studentów oraz wszystkich tych, dla których wspieranie rozwoju dzieci z autyzmem we wszystkich sferach rozwoju jest ważne. 

 Dzięki naszemu wieloletniemu doświadczeniu w prowadzeniu terapii dzieci z autyzmem, możemy stwierdzić, że stosowanie tylko potwierdzonych naukowo metod terapii daje efekty i pozwala dziecku osiągać sukcesy i rozwijać się w miarę swoich możliwości poznawczych oraz intelektualnych. Taką metodą pracy jest Stosowana Analiza Zachowania, w nurcie której będą omawiane przedstawiane zagadnienia.

Prelegentki podzielą się swoimi doświadczeniami z zakresu budowania środowiska edukacyjnego zapobiegającego pojawianiu się zachowań zakłócających naukę, a także wyjaśnią jaką funkcję pełnią te zachowania. Omówione zostaną także praktyczne sposoby radzenia sobie, w sytuacjach, kiedy zachowania niepożądane się pojawiają. W tym roku zajmiemy się trzema ważnymi zagadnieniami jakimi są:

              A – Jak znaleźć przyczynę zachowania? Analiza funkcjonalna zachowania.  

              B  -  Jak planować terapię, aby rozwijać prawidłowe zachowania u dziecka?  

              C- Jak reagować, kiedy pojawi się zachowanie trudne? Analiza przypadków. 

      Wszystkie zgłoszenia dokonywane są przez stronę internetową (zakładka Rejestracja) i są każdorazowo potwierdzane drogą mailową. Każdy z uczestników konferencji warsztatowej otrzyma Zaświadczenie uczestnictwa (pdf).